По данным исследования «Авито Работы», 62% жителей ЮФО считают, что искусственный интеллект стоит изучать в рамках школьной программы.
28% выступают за отдельный предмет по нейросетям, 34% — за уроки или модули в рамках других дисциплин, а 13% — за самостоятельное изучение в свободное от учебы время.
Большинство опрошенных полагают, что начинать знакомство с ИИ стоит в средней школе: 28% — с 5-го класса, 15% — с 7-го, 12% — с 9-го, 10% — с начальной школы и 10% — с 10–11-го класса. Ещё 10% уверены, что знакомить детей с ИИ стоит только после школы.
В первую очередь школьникам, по мнению жителей ЮФО, стоит рассказывать о безопасности и защите персональных данных при работе с ИИ — этот вариант выбрали 32% респондентов. Еще 25% считают важным научить детей пониманию принципов работы ИИ и основам программирования, а 24% — использовать ИИ в будущей профессии. Среди других цифровых навыков, которыми важно овладеть школьникам, респонденты отметили умение отличать созданный ИИ контент от человеческого (22%) и проверять факты и распознавать ошибки ИИ (22%), применять ИИ для поиска информации, в том числе в образовательном процессе (21%), ответственное использование технологии (19%). Ещё 16% назвали важным умение правильно формулировать запросы для ИИ, а 10% — обучение основам создания текстов, изображений и других материалов с помощью ИИ.